النوتة الموسيقية $8.68

الاصلي

Sight Reading And Rhythm Every Day - Book 1B. Sheet Music. Piano Solo. PF.

ترجمة

القراءة البصر وإيقاع كل يوم - كتاب 1B. ورقة الموسيقى. عزف منفرد. PF.

الاصلي

Sight Reading & Rhythm Every Day is designed to help students achieve an impeccable sense of rhythm which is the first step in successful sight reading, and to develop their skills with key recognition, time signature recognition, pattern identification, interval recognition, and intermediate response to articulation and dynamics. This series will help the student to develop an internal sense of pulse so that the underlying rhythm in a sight-reading example becomes second nature. This allows the student to concentrate on the other elements of music making. As the books progress, four-measure sight-reading drills for one hand progress into longer pieces for both hands. Students learn the concept of playing from beginning to end without stopping, and every unit ends with a teacher-student duet to reinforce the idea that when sight readers start to play, they do not stop. Throughout the series, new concepts are gradually introduced to provide adequate reinforcement of each concept. Every day, students are asked to count rhythms, analyse and circle patterns, and play sight-reading examples. The manageable task size and carefully structured format of each unit make progress immediately noticeable, which helps to motivate students. The carefully crafted musical examples and exercises effectively develop eye, ear, and hand coordination. This series guides students in a simple, straightforward way to develop into students who sight read with ease, accuracy, and musicality. In the Every Day plan for Book 1B, students learn. Key and time signature recognition How to count basic rhythms in time signatures of 2. 4, 3. 4, and 4. 4 Interval recognition starting on and around the guide notes of middle C, treble G, treble C, and bass C Pattern identification, and Immediate response to articulations and dynamics.

ترجمة

القراءة البصر. وهذه السلسلة يساعد الطالب على تنمية حس داخلي من نبض بحيث الإيقاع الأساسي في مثال القراءة البصر يصبح طبيعة ثانية. وهذا يسمح للطالب بالتركيز على العناصر الأخرى من صنع الموسيقى. كما تقدم الكتب، وأربعة تدبير التدريبات البصر القراءة للتقدم جهة إلى قطع أطول لكلتا اليدين. يتعلم الطلاب مفهوم اللعب من البداية إلى النهاية دون توقف، وعلى كل وحدة تنتهي مع دويتو بين المعلم والطالب لتعزيز فكرة أنه عندما تبدأ القراء البصر للعب، وأنها لا تتوقف. طوال هذه السلسلة، وأدخلت مفاهيم جديدة تدريجيا إلى توفير التعزيز المناسب لكل مفهوم. كل يوم، يطلب من الطلاب لحساب إيقاعات وتحليل وأنماط دائرة، ولعب أمثلة القراءة البصر. حجم مهمة التحكم وشكل تنظيما دقيقا من كل وحدة تحقيق تقدم ملحوظ على الفور، مما يساعد على تحفيز الطلاب. الأمثلة والتمارين الموسيقية بعناية تتطور على نحو فعال العين والأذن، والتنسيق بين اليد. هذه السلسلة أدلة الطلاب في، طريقة مباشرة بسيطة لتتطور إلى الطلاب الذين البصر قراءة بكل سهولة ودقة، والموسيقية. In the Every Day plan for Book 1B, students learn. Key and time signature recognition How to count basic rhythms in time signatures of 2. 4، 3. 4، و 4. 4 Interval recognition starting on and around the guide notes of middle C, treble G, treble C, and bass C Pattern identification, and Immediate response to articulations and dynamics.