النوتة الموسيقية $15.95

الاصلي

Suzuki Violin School, Volume 4. Violin sheet music.

ترجمة

مدرسة سوزوكي الكمان، المجلد 4. الموسيقى ورقة الكمان.

الاصلي

Suzuki Violin School, Volume 4 by William Preucil, piano acc. Linda Perry. For Violin. This edition. Revised. Method. Instruction. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. CD. Published by Alfred Music. AP.30724. ISBN 0739054635. Titles. Lullaby. F. Schubert. 12. Lullaby. J. Brahms. 13. Concerto No. 2 in G Major, Op. 13, 3rd Movement. F. Seitz. 14. Concerto No. 5 in D Major, Op. 22, 1st Movement. F.Seitz. 15. Concerto No. 5 in D Major, Op. 22, 3rd Movement. F. Seitz. 16. Concerto in A Minor, 1st Movement, Op. 3, No. 6,. A. Vivaldi. T. Nachez. 17. Concerto in A Minor, 3rd Movement, Op. 3, No. 6. A. Vivaldi. T. Nachez. 18. Perpetual Motion, "Little Suite No. 6". K. Bohm. 19. Concerto for Two Violins in D Minor, BWV 1043, Violins I & II. J. S. Bach. 20. Concerto for Two Violins in D Minor, BWV 1043, Violin II. J. S. Bach. Concerto for Two Violins in D Minor, BWV 1043, 1st Movement, Violin I. J. S. Bach. This number indicates the track number of the piano accompaniment for each corresponding piece. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

ترجمة

مدرسة سوزوكي الكمان، المجلد 4 من قبل ويليام Preucil، وفق البيانو. Linda Perry. للكمان. هذه الطبعة. منقح. طريقة. تعليمات. سلسلة - الكمان. سوزوكي. سوزوكي. مدرسة سوزوكي الكمان. مؤتمر نزع السلاح. نشرت من قبل ألفريد الموسيقى. AP.30724. ISBN 0739054635. العناوين. تهليل. F. شوبير. 12. تهليل. J. برامز. 13. كونشيرتو رقم 2 في G الكبرى، مرجع سابق. 13، حركة 3. F. سيتز. 14. كونشيرتو رقم 5 في D الكبرى، مرجع سابق. 22، حركة 1. F.Seitz. 15. كونشيرتو رقم 5 في D الكبرى، مرجع سابق. 22، حركة 3. F. سيتز. 16. كونشيرتو في قاصر، حركة 1، مرجع سابق. 3، رقم 6،. A. فيفالدي. T. Nachez. 17. كونشيرتو في قاصر، حركة 3، مرجع سابق. 3، رقم 6. A. فيفالدي. T. Nachez. 18. الحركة الدائبة، "جناح رقم 6 ليتل". K. بوهم. 19. كونشيرتو الكمان لاثنين في D الصغرى، BWV 1043، الكمان الأول. J. S. باخ. 20. كونشيرتو الكمان لاثنين في D الصغرى، BWV 1043، الكمان الثاني. J. S. باخ. كونشيرتو الكمان لاثنين في D الصغرى، BWV 1043، حركة 1، كمان أنا. J. S. باخ. هذا الرقم يشير إلى عدد المسار من مرافقة البيانو لكل قطعة المقابلة. ويستند أسلوب سوزوكي على مبدأ أن جميع الأطفال يمتلكون القدرة وأن هذه القدرة يمكن تطويرها وتعزيزها من خلال بيئة مواتية. جميع الأطفال على تعلم التحدث بلغتهم الخاصة مع السهولة النسبية وإذا تم تطبيق نفس عملية التعلم الطبيعية في تدريس مهارات أخرى، يمكن الحصول على هذه كما بنجاح. وأشار سوزوكي إلى العملية باعتبارها الطريقة اللغوية والنظام برمته من حيث المواهب التربية التعليم. وتشمل العناصر الهامة للنهج سوزوكي لتدريس فعال ما يلي. بداية مبكرة. الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 أمر طبيعي في معظم البلدان. أهمية الاستماع إلى الموسيقى. تعلم العزف قبل تعلم القراءة. -إشراك الوالدين. بيئة مواتية وإيجابية التعلم. على مستوى عال من التدريس من قبل المعلمين المدربين. أهمية إنتاج الصوت جيدة بطريقة متوازنة وطبيعية. مرجع الأساسية، وتستخدم من قبل الطلاب سوزوكي في جميع أنحاء العالم. التفاعل الاجتماعي مع الأطفال الآخرين. يمكن للطلاب سوزوكي من جميع أنحاء العالم التواصل من خلال لغة الموسيقى. شعبة.