النوتة الموسيقية $15.95

الاصلي

Conversational Solfege. Choir sheet music. Organ Accompaniment sheet music. Beginning.

ترجمة

المحادثة الصولفيج. جوقة الموسيقى ورقة. الجهاز المرافقة والموسيقى ورقة. بداية.

الاصلي

Conversational Solfege. Level 2. Composed by John Feierabend. For SATB choir and keyboard accompaniment. Music Education. Easy. CD. Published by GIA Publications. GI.G-CD-527. Conversational Solfege is a dynamic and captivating first-through-eighth grade general music program that enables students to become independent musical thinkers with the help of a rich variety of folk and classical music. With the Conversational Solfege approach, music literacy starts with great literature and an "ear-before-eye" philosophy that correlates with the National Standards. Great songs are broken down into their component parts and then reassembled so that students can bring greater musical understanding to everything they do. The ultimate goal is to create fully engaged, independent musicians who can hear, understand, read, write, compose, and improvise. The Teacher's Manual is packed with tone and rhythm card games, duplicating templates, and engaging teaching techniques that make learning and participating a blast--and non-threatening. Level 1 teacher's and student's components have been completely redesigned to make using this program even more engaging. Also new to the GIA edition is an extensive assessment section by Dr. Clark Saunders, which will enable you to more completely track the progress of each student. Central to the Conversational Solfege program is the use of music harvested from our rich and diverse American musical history. This variety of music serves as a common thread that spans and bonds generations. Each book contains varied song material so the teacher can select appropriate music for the lower grades or older beginners. This 12-step teaching method carefully brings students from readiness to, ultimately, creating music through inner hearing and then transferring their musical thoughts into notation--in other words, to compose music. This series is a complete, innovative approach to teaching music that will stay fresh year after year. John M. Feierabend is Director of the Music Education Division at The Hartt School of Music, University of Hartford, Connecticut.

ترجمة

المحادثة الصولفيج. المستوى 2. ألحان جون Feierabend. لوحة المفاتيح SATB جوقة ومرافقة. التربية الموسيقية. سهل. مؤتمر نزع السلاح. نشرت من قبل الجماعة الإسلامية المسلحة المنشورات. GI.G-CD-527. المحادثة الصولفيج هو الثامن خلال أول الصف برنامج الموسيقى العام ديناميكية وآسر التي تمكن الطلاب ليصبحوا مفكرين مستقلين الموسيقية مع مساعدة من مجموعة متنوعة غنية من الشعبية والموسيقى الكلاسيكية. مع اقتراب المحادثة الصولفيج، ويبدأ بالقراءة والكتابة الموسيقى مع الأدب العظيم وفلسفة "الأذن قبل العين" الذي يرتبط مع المعايير الوطنية. يتم تقسيم الأغاني كبيرة أسفل إلى مكوناتها ثم إعادة تجميعها بحيث يمكن للطلاب تحقيق قدر أكبر من التفاهم الموسيقية إلى كل ما يقومون به. الهدف النهائي هو خلق انخراطا كاملا، والموسيقيين المستقلين الذين يمكن سماع وفهم وقراءة وكتابة ويؤلف، والارتجال. حزمت دليل المعلم مع لهجة وإيقاع بطاقة الألعاب، قوالب تكرار، وأساليب التدريس التي تجعل إشراك التعلم والمشاركة انفجار - وغير مهددة. المستوى 1 مكونات المعلم الطالب وتم إعادة تصميمها بالكامل لتجعل من استخدام هذا البرنامج حتى أكثر جاذبية. كما جديدة للطبعة GIA هو قسم تقييم واسعة النطاق من قبل الدكتور كلارك سوندرز، والتي سوف تمكنك من تتبع أكثر تماما التقدم لكل طالب. المركزية لبرنامج المحادثة الصولفيج هو استخدام الموسيقى تحصد من تاريخنا الموسيقي الغني والمتنوع الأمريكية. هذه مجموعة متنوعة من الموسيقى بمثابة الخيط المشترك الذي يمتد والسندات الأجيال. كل كتاب يحتوي على مواد أغنية متنوعة بحيث يمكن للمعلم اختيار الموسيقى المناسبة للمبتدئين أو الصفوف الدنيا القديمة. هذه طريقة التدريس 12 خطوة بعناية يجلب الطلاب من الاستعداد ل، في نهاية المطاف، وخلق الموسيقى من خلال السمع الداخلية ومن ثم نقل الأفكار الموسيقية الخاصة بهم في التدوين - وبعبارة أخرى، أن يؤلف الموسيقى. هذه السلسلة هو نهج مبتكرة كاملة لتعليم الموسيقى التي ستبقى عام جديد بعد عام. جون M. Feierabend هو مدير شعبة التربية الموسيقية في مدرسة Hartt للموسيقى، جامعة هارتفورد، كونيتيكت.