النوتة الموسيقية $22.95

الاصلي

Case Studies in Music Education - Second Edition.

ترجمة

دراسات حالة في التربية الموسيقية - الطبعة الثانية.

الاصلي

Case Studies in Music Education - Second Edition composed by Frank Abrahams & Paul Head. Music Education. Book. Text language. English. 166 pages. Published by GIA Publications. GI.G-6737. With Text language. English. Music Education. Case Studies in Music Education-- Second Edition is about making the journey as a music teacher, about the critical real-world problems and conflicts music teachers face that rarely seem to get any notice in college or graduate school music courses. How should a music teacher balance learning and performing. What is the best way to handle an angry parent. What are the consequences of the grades teachers assign. What are the best ways to discipline students. How should teachers relate to the administrators and to other teachers. What if the school is breaking copyright laws. These are just a few of the issues covered in this book. The emphasis here is not on the solution, but on the process. There are many viable approaches to nearly every obstacle, but before any meaningful long-term solutions can be made, teachers must identify their own personal philosophy of music education and recognize those traits that are admirable in another's style. Case Studies in Music Education-- Second Edition a book that will engage you and help you become a more effective music teacher. Frank Abrahams is Associate Professor and Chair of the Music Education Department at Westminster Choir College of Rider University in Princeton, New Jersey. Paul D. Head is the Director of Choral Studies and an Associate Professor at the University of Delaware, where he teaches music education courses and directs the University Chorale.

ترجمة

دراسات حالة في التربية الموسيقية - الطبعة الثانية تتألف من فرانك آبراهامز. التربية الموسيقية. كتاب. لغة النص. الإنجليزية. 166 صفحات. نشرت من قبل الجماعة الإسلامية المسلحة المنشورات. GI.G-6737. مع اللغة نص. الإنجليزية. التربية الموسيقية. دراسات حالة في الموسيقى Education-- الطبعة الثانية عبارة عن القيام بالرحلة كمدرس موسيقى، حول المشاكل في العالم الحقيقي الحرجة والصراعات مدرسي الموسيقى الوجه الذي نادرا ما يبدو للحصول على أي إشعار في الكلية أو تخريج دورات مدرسة الموسيقى. كيف يجب أن تعلم التوازن مدرس الموسيقى وأداء. ما هي أفضل طريقة للتعامل مع أحد الوالدين غاضب. ما هي الآثار المترتبة على درجات المعلمين تعيين. ما هي أفضل الطرق لتأديب الطلاب. كيفية ربط المعلمين لمشرفي وإلى معلمين آخرين. ما إذا كانت المدرسة هو كسر قوانين حقوق التأليف والنشر. هذه ليست سوى عدد قليل من القضايا المشمولة في هذا الكتاب. التركيز هنا ليس على الحل، ولكن على عملية. هناك العديد من الأساليب قابلة للحياة إلى ما يقرب من كل عقبة، ولكن قبل أي حلول مجدية على المدى الطويل يمكن أن يتم، يجب على المدرسين تحديد فلسفتهم الشخصية من تعليم الموسيقى وتعترف تلك الصفات التي هي الإعجاب في الاسلوب الآخر. دراسات حالة في الموسيقى Education-- الطبعة الثانية الكتاب الذي سوف تشارك أنت وتساعدك على أن تصبح مدرس الموسيقى أكثر فعالية. فرانك آبراهامز هو أستاذ مشارك ورئيس قسم التربية الموسيقية في وستمنستر جوقة كلية جامعة رايدر في برينستون، نيو جيرسي. بول D. رئيس هو مدير الدراسات الجوقة وأستاذ مشارك في جامعة ديلاوير، حيث يدرس دورات تعليم الموسيقى ويوجه كورال الجامعة.