النوتة الموسيقية $44.95

الاصلي

Music Assessment and Global Diversity.

ترجمة

تقييم الموسيقى والعالمية التنوع.

الاصلي

Music Assessment and Global Diversity. Practice, Measurement, and Policy. Edited by Timothy Brophy. Music Education. Sacred, Educational. 448 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8826. ISBN 9781622771226. Sacred, Educational. With Contributions by Frank Abrahams Martha Bowman Nathan Buonviri Nai-Ching Chang Hsiao-Fen Chen Yih-Lin Chen Fung-Ching Cheng Ming-Jen Chuang Richard Colwell Paul Doerksen David Edmund Jian-Jun Chen Edmund Helen Farrell Sandy Goldie Al Holcomb Yuan-Mei Hsieh Chun-Hui Hsu He Huang Mark Hudson Mei-Ling Lai Jeremy Lane Paul Lehman Xia Liu Jeffrey Marlatt Glenn Nierman Moya Nordlund Meki Nzewi Kelly Parkes Gary Ritcher Michael Rushing Chia-Chi Shih Yao-Ting Sung Robyn Swanson Matthew Talbert Shan-Mei Tseng Dennis Ping-Cheng Wang Jeffrey Ward Bonnie Blu Williams. The National Taiwan Normal University and the University of Florida hosted the 4th International Symposium on Assessment in Music Education in April 10-13, 2013. The symposium brought together 226 music education professionals from 13 nations to the campus of the National Taiwan Normal University in Taipei, Taiwan. The fourth ISAME proceedings consists of 26 papers document the presenters' contributions to scholarship and practice in music education assessment in local, state, and national contexts at all levels. The attendees also met in special work group sessions to discuss the key questions of the symposium their discussions are summarized in the proceedings to give an in-depth view of the current state of practice, measurement, and policy in music education assessment. As music educators across the world face increased expectations for accountability of student learning in music, this set of proceedings provides insight to guide their work. About the editors. Timothy S. Brophy is Professor of Music Education and Director of Institutional Assessment at the University of Florida in Gainesville, Florida. Mei-Ling Lai is Professor of Music Education and Hsiao-Fen Chen is Associate Professor of Music Education at the National Taiwan Normal University in Taipei, Taiwan, R.O.C. Professors Brophy and Lai served as co-chairs of the symposium, and Dr. Chen served as the associate chair.

ترجمة

تقييم الموسيقى والعالمية التنوع. عمليا، القياس، والسياسة. التعديل الأخير تم بواسطة تيموثي بروفي. التربية الموسيقية. مقدس للتربية. 448 صفحة. نشرت من قبل الجماعة الإسلامية المسلحة المنشورات. GI.G-8826. ISBN 9781622771226. مقدس للتربية. مع مساهمات فرانك بومان آبراهامز مارثا ناثان Buonviri ناي تشينغ تشانغ هسياو الفين تشن YIH لين تشن فونغ تشينغ تشنغ مينغ جين تشوانغ ريتشارد كولويل بول Doerksen ديفيد ادموند جيان يونيو تشن ادموند هيلين فاريل ساندي غولدي آل هولكوم يوان مي هسيه . استضافت جامعة تايوان الوطنية عادي وجامعة فلوريدا الندوة الدولية 4 على قياس والتقويم في التربية الموسيقية في 10-13 أبريل 2013. ندوة جمعت 226 المهنيين تعليم الموسيقى من 13 دولة إلى حرم جامعة تايوان الوطنية للمعلمين في تايبيه، تايوان. الإجراءات ISAME الرابعة تتكون من 26 ورقة توثق مساهمات العروض إلى المنح الدراسية والممارسة في الموسيقى تقييم التعليم في المحلية، والدولة، وسياقات وطنية على جميع المستويات. اجتمع الحضور في جلسات مجموعة عمل خاصة لمناقشة المسائل الرئيسية للندوة وتتلخص مناقشاتهم في الإجراءات لإعطاء نظرة متعمقة للحالة الراهنة للممارسة، والقياس، والسياسة في تقييم تعليم الموسيقى. كمعلمين الموسيقى في جميع أنحاء العالم يواجهون زيادة التوقعات لمساءلة يتعلم الطالب في الموسيقى، وهذه المجموعة من الإجراءات يوفر البصيرة لتوجيه عملهم. حول المحررين. تيموثي S. بروفي أستاذ التربية الموسيقية ومدير التقييم المؤسسي في جامعة فلوريدا في غاينيسفيل، فلوريدا. مي لينغ لاي أستاذ التربية الموسيقية وهسياو الفين تشن هو أستاذ مشارك في التربية الموسيقية في جامعة تايوان الوطنية للمعلمين في تايبيه، تايوان، ROC .