النوتة الموسيقية $29.95

الاصلي

Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. David Newell.

ترجمة

إدارة الفصول الدراسية في غرفة الموسيقى. 'دبوس إسقاط هادئة' فئات وإعادات. ديفيد نويل.

الاصلي

Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals. Composed by David Newell. Text book. 244 pages. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. David Newell's new text book, Classroom Management in the Music Room. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals, is a resource vital to any productive music classroom. Designed with simplicity in mind - simple to teach, simple to learn, and simple to administer - this book promotes student-centered self-discipline and turns classroom management into creating music. This management program is the Epitome of Simplicity. Simple to Teach, Simple to Learn, and Simple to Administer. Instead of TEACHER-centered discipline and control, this book promotes STUDENT-centered SELF-discipline and SELF-control. The responsibility for behavior in this program is precisely where it belongs -- squarely on the shoulders of the students. Yelling is counter-productive. Things said softly register most loudly on the student brain. The teacher sets the climate in the classroom. It's not the SEVERITY of a consequence that deters poor behavior. It's the CERTAINTY of it. The stated consequence MUST happen. The words "please" and "thank you" should never be used in a management situation. Good manners. -- Yes. Politely asking students to behave. -- No. Reward Programs. The good and the not-so-good. Competition in Performing Ensembles. The good and the not-so-good. Proximity. Both a Management and a Musical tool. Students' classroom time should be filled with MUSIC. "More Music -- Less Teacher Talk -- Everyday. Students deserve to have a musically satisfying experience every time they are in our classrooms. MUSIC takes over the MANAGEMENT in the classroom. Great music teaching comes with a built-in side benefit - great discipline. A close look at the well-managed and well-planned, aesthetically-driven class or rehearsal. Grading in music classes. Its relationship to Behavior and to Improved Performance. Looking at the Music Performance Class as a Community. MANAGEMENT through MUSIC. What could be better.

ترجمة

إدارة الفصول الدراسية في غرفة الموسيقى. 'دبوس إسقاط هادئة' فئات وإعادات. "دبوس إسقاط هادئة" الفصول الدراسية وإعادات. ألحان ديفيد نيويل. نص الكتاب. 244 صفحات. نشرت من قبل نيل A. Kjos الموسيقى الشركة. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. كتاب النص الجديد ديفيد نيويلز، إدارة الفصول الدراسية في غرفة الموسيقى. "دبوس إسقاط هادئة" الفصول الدراسية وتدريبات، هو المورد الحيوي إلى أي الفصول الدراسية الموسيقى الإنتاجية. مصممة مع البساطة في الاعتبار - بسيطة لتعليم وبسيطة للتعلم، وبسيطة لإدارة - هذا الكتاب يروج المتمحورة حول الطالب الانضباط الذاتي وإدارة الصف يتحول إلى خلق الموسيقى. هذا البرنامج هو إدارة خلاصة البساطة. بسيطة لتعليم وبسيطة لتعلم، وبسيطة لإدارة. بدلا من الانضباط التي تركز على المعلم والسيطرة، وهذا الكتاب يشجع الطالب محورها الذاتي الانضباط وضبط النفس. المسؤولية عن السلوك في هذا البرنامج هو بالضبط حيث تنتمي - على كاهل الطلاب. الصراخ هو عكسية. وقال الامور بهدوء تسجيل معظم بصوت عال على الدماغ الطالب. يحدد المعلم المناخ في الفصول الدراسية. انها ليست من شدة نتيجة لذلك أن تردع السلوك الفقراء. انها اليقين منه. نتيجة ذكرت يجب أن يحدث. عبارة "من فضلك" و "شكرا" لا ينبغي أبدا أن تستخدم في وضع الإدارة. أدب. - نعم. يسأل بأدب الطلاب على التصرف. - لا. برامج مكافأة. الخير وليس حسنة. المنافسة في المسرحية اطقم. الخير وليس حسنة. قرب. كل من الإدارة وأداة موسيقية. ينبغي أن تملأ وقت التدريس الطلاب مع MUSIC. "المزيد من الموسيقى - أقل كلام المعلم - كل يوم. تستحق الطلاب في الحصول على تجربة مرضية موسيقيا في كل مرة وهم في الفصول الدراسية لدينا. MUSIC تتولى إدارة في الفصول الدراسية. كبير التدريس الموسيقى يأتي مع فائدة جانبية مدمجة في - الانضباط كبيرة. نظرة فاحصة على، فئة أو بروفة مدفوعة جماليا المدارة جيدا ومخططة جيدا. الدرجات في صفوف الموسيقى. علاقته السلوك وتحسين الأداء. أبحث في فئة الأداء الموسيقي باعتبارها الجماعة. إدارة من خلال MUSIC. ما يمكن أن يكون أفضل.